¿Quién soy?

A. Formación

a) Tengo una licenciatura en filologïa hispánica b) He cursado estudios de formación de profesores de ele en IH

Asisto regularmente a congresos, jornadas seminarios, por ejemplo los cursos del Instituto Cervantes y los encuentros de IH

Actualizo mis conocimientos a través de lecturas específicas  y las reuniones de grupos de trabajo que hacemos en la escuela.

También me informo a través de otros medios, por ejemplo el intercambio de material con mis compañeros y algunos trabajos en equipo.

B. Experiencia profesional en el ámbito del español como lengua extranjera
Contexto	Período	Nº de meses/años
	1999-2009

C. Creencias

a) Sobre el proceso de aprendizaje-adquisición Para mi enseñar es dar herramientas para poder hacer algo.Y aprender es usar esas herramientas y hacer cosas con ellas. Para mí enseñar español es hacer de guía. Dar herramientas lingüísticas para que alguien pueda entender y producir lengua. Para que un alumno aprenda es necesario que esté motivado, que tenga explicaciones claras y ordenadas y que las prácticas sean buenas. Los alumnos aprenden mejor si quieren aprender. La motivación es fundamental. En la clase de español lo más importante para mí es la organización y la claridad. El enfoque con el que más me identifico es el enfoque por tareas con un trabajo complementario de gramática.

b) Sobre el rol del profesor Yo como profesor soy organizada, paciente, activa y exigente. Lo que más me gusta de mi actividad docente es que es muy gratificante. Me gusta el contacto con la gente. Un buen profesor es el que tiene una buena formación, se recicla y es claro en sus explicaciones. Entre las tareas que debe asumir un profesor destacaría…

c) Sobre el rol del alumno Los buenos alumnos son los que aprovechan todas las oprtunidades para absorber lengua y quieren aprender. Los alumnos deben…

d) Sobre la práctica docente Mis clases se caracterizan por… Planifico en función de las necesidades del grupo Las actividades que suelo realizar en clase son… y se caracterizan por… Los materiales y recursos que uso son el libro de texto y materiales  propios y de mis compañeros. Tengo que hacer algo co las NNTT (Cristina, te necesito!!) Otros: uso de la L1, dinámica de grupos, gestión del espacio, etc. En los niveles iniciales no me molesta que usen la L1.

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